泰州農發行“四學四問”貫穿主題教育始終

　　近期，農發行泰州市分行始終堅持問題導向，針對當前影響該行活力持續迸發的50歲現象、干部“三年”現象、主管“甩手”現象等問題，將“四學四問”貫穿“不忘初心、牢記使命”主題教育始終，推動“兩高”發展。

　　一是原原本本學，問初心是什么。堅持自學為主，讓黨員床邊、案頭學習成為常態；黨委、支部優選精讀篇目集中學習，讀原文、學原著、悟原理；豐富形式，緊扣相關主題挑選一些有典型教育意義的學習視頻，以理論滋養初心。二是集中研討學，問使命是什么。每周安排黨委中心組擴大學習，由黨委成員作中心發言、支行和部門主要負責人作重點發言；各支部依托“三會一課”、主題黨日，組織黨員交流學習體會，談使命、議使命、明使命、擔使命。不斷強化答卷意識，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。三是對標先進學，問奮斗比什么。按照“站位情懷、發展思路、工作干勁、克難奮進”四個維度的看齊標準分層次對表對標，領導干部對標時代楷模周富清，普通黨員對標守島英雄王繼才，同時選取身邊不同層級的先進代表進行宣講，通過學典型、樹表率、比貢獻，達到“在解放思想中統一思想、在升華認識中提高站位、在反躬自省中校準坐標、在對標找差中激發活力”的效果。四是聯系自身學，問擔當看什么。該行堅持刀刃向內，引導黨員把自身擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，反復拷問“四個有沒有”：有沒有僥幸心理、有沒有依賴心理、有沒有本領恐慌、有沒有作風短板。時刻保持“歸零”的心態、“翻篇”的姿態，不斷謀求追求新作為。深入推行“四亮”：黨員亮身份、工作亮標準、發展亮績效、服務亮承諾，用好“蝸牛獎”+“駿馬獎”，確保全面完成年度各項目標任務，以實績檢驗主題教育成效。