2020銀行校園考試資料分析精選練習題（15）

　　1.2004~2009年普通高等教育本專科、中等職業教育招生數之和占圖中三類教育招生總數比重最大的那一年普通高等教育本專科招生數為（  ）。

　　A.566萬人

　　B.546萬人

　　C.640萬人

　　D.608萬人

　　2.2005~2009年中等職業教育招生數增長率最小的一年是（  ）。

　　A.2009年

　　B.2006年

　　C.2007年

　　D.2008年

　　3.按從大到小排，中等職業教育、普通高中招生數之和最大的那一年普通高等教育本專科招生數在六年中排（  ）。

　　A.第一位

　　B.第四位

　　C.第三位

　　D.第二位

　　4.2004~2009年普通高等教育本專科平均每年招生數和中等職業教育平均每年招生數的比值為（ ）。

　　A.0.95

　　B.0.86

　　C.0.74

　　D.0.51

　　5.下列分析不正確的有（  ）。

　　（1）普通高等教育本專科招生數占圖中三類教育招生總數的比重逐年增加。

　　（2）圖中三類教育招生總數增加幅度逐年減少。

　　（3）2005~2009年普通高等教育本專科與中等職業教育招生數的比值逐年增加。

　　A.3個

　　B.0個

　　C.1個

　　D.2個


 

　　1.答案: C

　　解析:

　　由選項可知，只需比較2006年、2007年、2008年、2009年普通高等教育本專科、中等職業教育招生數之和占圖中三類教育招生總數比重即可。在這四年中，2009年普通高等教育本專科和中等職業教育招生數最多，普通高中招生人數最少，即2009年通高等教育本專科、中等職業教育招生數之和占三類教育招生總數比重最大，當年普通高等教育本專科招生數為640萬人，故正確答案為C。

　　老師點睛:

　　取中等職業教育招生數的那一柱左上角的那個點，將每一年的那個點用直線連起來，可以明顯看出2007至2008年是唯一一條近乎平行的線，而那一年的數值是從810增加到812，增加得很少。所以正確答案為D。

　　2.答案: D

　　解析:

　　2006年中等職業教育招生數增長率為（748－656）÷656＝92/656；2007年增長率為（810－748）÷748＝62/748；2008年增長率為（812－810）÷810＝2/810；2009年增長率為（874－812）÷812＝62/812。顯然2008年的增長率最小，故正確答案為D。

　　3.答案: A

　　解析:

　　觀察圖表可知，中等職業教育、普通高中招生數之和最大的年份為2009年，當年普通高等教育本專科招生數為640萬人，在各年份中居第一位。故正確答案為A。

　　4.答案: C

　　解析:

　　“普通高等教育本專科平均每年招生數和中等職業教育平均每年招生數的比值”與“普通高等教育本專科各年招生總數和中等職業教育各年招生總數的比值”相等。六年間普通高等教育本專科招生總數為447＋504＋546＋566＋608＋640＝3311，中等職業教育招生總數為566＋656＋748＋810＋812＋874＝4466。兩者之比為3311/4466≈3300÷4400＝0.75，C最接近，故正確答案為C。

　　5.答案: D

　　解析:

　　各年普高本專科占三類教育招生總數的比重依次為447÷（447＋566＋822）＝447/1835≈24.4%，504÷（504＋656＋878）＝504/2038≈24.7%，546÷（546＋748＋871）＝546/2165≈25.2%，566÷（566＋810＋840）＝566/2216≈25.5%，608÷（608＋812＋837）＝608/2257≈26.9%，640÷（640＋874＋830）＝640/2344≈27.3%，其比重的確是逐年增加的，故（1）正確；

　　三類教育招生總數的增加幅度在2009年明顯較2008年上升，故（2）錯誤；

　　各年普高本專科與中職教育招生數的比值依次為447/566≈0.79、504/656≈0.77、546/748≈0.73、566/810≈0.70、608/812≈0.75、640/874≈0.73，可見普高本專科與中職教育招生數的比值并不是單向變化的，而是有增有減，故（3）錯誤。

　　不正確的有2個，故正確答案為D。